本文是{初中生物知识点与思维导图}第5节，前面4节梳理了初中生物七八年级4学期的知识点和思维导图，本节主要分享一些提高生物学习效率的学习方法。
如果需要阅读前四节的内容，可以点下面文章链接去阅读。生物七上知识点思维导图：鬼才老师画了12副初中生物思维导图，学生一周记完一学期重点知识生物七下知识点思维导图：收好这19页初中生物知识点和思维导图，帮你梳理重点、必考点生物八上知识点思维导图：收好19页八年级生物思维导图和知识要点，考前看一遍，做题不丢分生物八下知识点思维导图：收好初中生物八年级下册知识点与思维导图，帮你梳理重点、必考点
不管是学习什么科目，永远离绕不开理解和记忆两个环节，这是学习里面最基础也是最重要的两个环节。
所以下面我们分享一个思维工具和两种记忆方法，帮助更好的理解和记忆生物知识。
初中生物基本上都是一些生物学基础常识概念，大都是需要记背的内容，覆盖面广，种类多而且杂。
这里推荐一个当下运用的很广泛的一个学习工具~思维导图，思维导图可以化繁为简，让知识点结构化，条理清楚，脉络清晰，让我们更好的理解知识点。
在完成了一个章节学习后，可以用思维导图，对所学知识进行有效的归纳、总结、分析，在这个过程中检查自己是否有理解这些知识。
例如，学习完八年级上册生物第一章知识后，绘制思维导图下面3张思维导图：
这些在课本中大约是15页的文字内容，用思维导图整理之后，就变成了3页内容，而且层次分明，简洁明了，重点知识一目了然。你是喜欢去硬背那15页的课本，还是这3页思维导图呢？
理解了这些知识后，就需要记住一些重点知识点。记忆时，用一些技巧和方法记忆，比死记硬背更高效，也可以让记忆变得更有趣。
在这里，老师推荐两种记忆方法。
一、口诀记忆法
对于一些简短零碎的名词知识点，我们可以编口诀的方式，把这些知识点串在一起，记忆效率也能大大提高。
例如：
1、动物的先天性行为和后天性行为
先天性行为：趋性、非条件反射、本能。可归纳成：先驱飞奔
后天性行为：印随、模仿、条件反射。可归纳成：后印模条
2. 人体常见内分泌腺，胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体。
编成歌诀：“姨姓贾，肾下垂”。
3.我国特有的物种：大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉。可归纳成：特大白水银
4.显微镜使用要领，可总结为：
①对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。
②寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。
第二种、归类比较记忆法
归类即是按照一定的标准，将知识分门别类，同一类的知识点放到一起，触类旁通。比较即将有关的知识进行对比，可以帮助我们找到知识点的相同点和不同点，理清思路，找到知识点之间的联系和逻辑关系，用他们之间的关系来整体记忆。
像这样的适合归类对比内容，生物学习里面很多，同学可以在学习中去不断发现。
一线教师说，用好这些生物特有的学习方法，学生成绩个个名列前茅！
{初中生物知识点和思维导图}专栏，浓缩提炼了初中生物78两个年级4学期的重点知识点，再用思维导图将这些知识系统归纳，助力孩子高效学习考高分。老师将每学期100多页的课本，归纳成15页左右的文字知识点，5-10张思维导图，初中生物七八年级4学期知识点共有46页，思维导图34张。简洁易记，思路清晰，重点突出。学生用来做预习和复习，学习效率可成倍增加。
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我们已经将初中各个科目知识点都归纳成思维导图，如果想要了解其他科目，可以去专栏列表查看。
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